2020年11月5日至18日，美国爱纳大学Galen Barry助理教授为我院师生提供了5期线上课程，课程主题为Hume’s Empiricism and Skepticism（休谟的经验主义和怀疑论）。院内外师生踊跃参加。
11月5日课程伊始，我院美籍教师Nicholas Rimell为Barry教授进行了简短的介绍。随即Barry教授开始了关于休谟的课程。11月5日的课程主要内容是休谟哲学的基本介绍，Barry教授首先切入的问题是休谟的心理学方案，说明休谟在心理学上的目的如牛顿于物理学上的目的，进而说明休谟对思想的分类，即观念与印象，并详细地阐明了二者的不同。11月10日的课程主题为“休谟的归纳法问题”，主要的问题是“我们有什么样的理由可以确定事实真相——关于存在的事实和情况的命题——我们目前的感觉或我们的记忆记录并不能证明这一点”。11月13日的课程主题为“休谟与必然关联”，本次课程主要处理两个问题：1.考虑一下休谟针对必然关联的讨论。2.考虑一下休谟自己的因果律观点。最后得出结论，即必然关联是无意义的，而因果性是恒定不变的连结。11月16日的课程主题为“休谟和自由意志”，关于这个主题处理两个哲学问题：1.身心因果关系的问题。2.自由意志问题。人类行为被决定，自由的人类行为被决定，决定论并不仅仅是与自由行动相融，而且是就自由行动和道德回应二者所必需的。所有这些仅就休谟的因果论观点而可能。11月18日的课程主题为“休谟和自我”，主要针对三个方面阐述本次课程的主题：1.重新考察休谟的自由主义目标。2.考察休谟关于自我观念的目标。3.考察休谟的人格认同的积极概念。
Barry教授的精彩课程引起了师生积极的反响，每次课程后同学们都与Barry教授进行了热烈的交流。
